Age : | 46 ans |
Niveau d'études : | BAC+5 |
Formation : | Moi : Professeur des écoles, Mon mari : Artisan chauffagiste. |
Parcours professionnel : | Moi : - Animatrice et directrice de centres de vacances, - Professeur des écoles depuis plus de 20 ans, Mon mari : - Mécanicien motoculture, - Mécanicien cycles et motos, - Mécanicien voiture, - CAP sanitaire chauffage, à son compte depuis 6 ans. |
Compétences : | Moi : - Gestion d'une équipe, - Rédaction de courriers, comptabilité, - Adaptabilité, - communication, relations sociales. Mon mari : - Polyvalent manuellement : Compétent pour le chauffage, le sanitaire, l'électricité, la menuiserie. - Sérieux, exigeant, minutieux, aimant le travail bien fait. |
Montant de l'apport personnel : | 400 000 € |
Activités(s) Recherchée(s) : | Gestion d'une structure de tourisme. Nous aimerions gérer des habitats insolites et les services qui s'y rapportent, Nous avons déjà réalisé une étude touristique concernant un projet mixte privé/ public avec un cabinet d'étude spécialisé dans l'habitat insolite mais la commune a souhaité abandonner le projet. Nous aimerions une structure à taille familiale. Nous sommes également intéressés pour reprendre des chambres d'hôtes ou une propriété adaptée pour un accueil de tourisme avec du terrain où l'on pourrait y implanter des habitats légers. |
Localisation(s) Recherchée(s) : | Bourgogne, Franche-Comté, Rhône-Alpes, Alsace, Pays-de-la-Loire, Auvergne, Dordogne (24), Ardèche (07), Drôme (26), Alpes de Haute Provence (04), Alpes Maritimes (06), Savoie (73), Haute-Savoie (74) |
Motivation pour cette reprise : | Il s'agit d'un projet de vie. Nous souhaitons mon mari et moi prendre un nouveau virage et nous consacrer pleinement à ce projet. L'idée est de vendre notre maison et nous investir pour la réussite de ce nouveau projet. |
Expérience dans ce(s) secteur(s) : | J'ai déjà occupé plus jeune différents postes dans un camping : bar, épicerie, économat ,animation. Beaucoup de documentations, visite de salons du tourisme et de l'habitat insolite. |